Do You Know??

GAMELAN PACIFICA

“With an air of timelessness, Gamelan Pacifica has done an unparalleled job of taking gamelan music to new heights, while remaining respectful to the roots and cultural significance of its instruments.”              -SOMA Magazine

       Gamelan Pasifica merupakan salah satu bentuk

Tahukah Kamu???

SENI KARAWITAN KONTEMPORER DI BALI

    Tahun 1970 adalah saat masa penting dalam sejarah perkembangan seni karawitan di Bali. Pada waktu itu muncul garapan karawitan kontemporer Bali, garapan karawitan modern, yang eksperimental sifatnya namun masih bersumber dan berakar pada musik tradisi.

    Awal pertumbuhan karawitan kontemporer Bali ditandai oleh garapan musik berjudul Gema Eka Dasa Rudra karya

Penemuan Inti Atom

Peranan dan Perkembangan Ilmu Kimia

PERANAN DAN PERKEMBANGAN ILMU KIMIA (part II)

   Perkembangan ilmu kimia diawali sejak zaman Alkimia yaitu abad ke5 SM yang berawal di Aleksandria, Mesir dan berkembang ke Cina. Ilmu kimia yang berkembang pada masa itu disebut istilah alkimia. Pada saat itu ahli alkimia Aleksandria berusaha mengubah batu menjadi emas. Perkembangan alkimia di Cina menghasilkan bubuk mesiu yang berguna sampai sekarang sebagai alat perang dan kembang api. Dari Aleksandria Mesir, alkimia berkembang ke Eropa dan

Sodium Metal

Chapter I

Introduction

1.1. Background

Alkali metals is reactively metal elements which is located on the left side of elements periodic system. Alkali metals consist of six elements, that are Lithium(Li), Sodium(Na), Pottasium(K), Rubidium(Rb), Cesium(Cs), and Fransium(Fr). In this paper, it is described specificly about Sodium(Na) metal.

Sodium metal has atomic number is 11 and the atomic weight is 22,9898, and located in 3 periode. Sodium is discovered by Sir Humphry Davy in 1807, he isolated sodium for the first time by electrolysis of dried sodium hydroxide, which had been very slightly moistened. The electrolysis was powered by the combined output of three large batteries he had built.

Kedudukan Ilmu Kimia Terhadap Ilmu-Ilmu Lainnya

KEDUDUKAN ILMU KIMIA DI ANTARA ILMU-ILMU LAINNYA

Ilmu kimia mempunyai peran yang begitu luas sehingga menempati posisi unik di antara ilmu-ilmu lainnya seperti biologi, kedokteran, farmasi, pertanian, fisika, dan teknik (industri, sipil, mekanik), geologi, dan metalurgi. Keterkaitan ilmu kimia dengan ilmu lainnya

Pengenalan Ilmu Kimia

PENGENALAN ILMU KIMIA

Apa itu ilmu kimia?

Materi ada di sekeliling kita. Perhatikan setiap kegiatan yang kalian lakukan, umpama kalian pergi ke sekolah. Kalian di kelilingi oleh materi, udara yang kalian hirup adalah materi, yakni campuran dari gas oksigen, nitrogen, dan gas lainnya. Baju yang kalian pakai terbuat dari materi berupa serat alami ataupun sintetis (polimer), seperti poliester. Buku yang kalian perlukan terbuat dari selulosa. Mobil yang kalian gunakan merupakan gabungan dari berbagai materi seperti logam, kaca, dan polimer. Demikian pula energi yang digunakan untuk menggerakkan mobil tersebut berasal dari pembakaran materi, yakni bensin atau solar. Dan jangan lupa, tubuh kita pun tersusun dari materi!

Segala sesuatu tentang materi dan perubahan materi inilah yang dipelajari dalam ilmu kimia. Ilmu kimia adalah

Animasiku

Metabolisme Iodin Terhadap Kelenjar Tiroid

Metabolisme Iodin Terhadap Kelenjar Tiroid

Iodin memasuki tubuh dalam makanan atau air dalam bentuk ion iodida atau iodat, dalam lambung ion iodat diubah menjadi iodida. Dalam perjalanan 100 tahun, iodin telah larut dari tanah dan terkuras ke dalam lautan, sehingga di daerah pegunungan dan pedalaman pasokan iodin kemungkinan sangat terbatas, sementara unsur ini melimpah di daerah-daerah pantai. Kelenjar tiroid memekatkan dan menjebak iodida dan mensintesa serta menyimpan hormon tiroid dalam tiroglobulin, yang mengkompensasi kelangkaan dari iodin.

Larutan Elektrrolit dan Non Elektrolit

Dampak Pembakaran Bahan Bakar Terhadap Lingkungan

Dampak Bahan Bakar Terhadap Lingkungan

Dampak Terhadap Udara dan Iklim

Selain menghasilkan energi, pembakaran sumber energi fosil (misalnya: minyak bumi, batu bara) juga melepaskan gas-gas, antara lain karbon dioksida (CO₂), nitrogen oksida (NO_x),dan sulfur dioksida (SO₂) yang menyebabkan pencemaran udara (hujan asam, smog dan pemanasan global).

Emisi NO_x (Nitrogen oksida) adalah pelepasan gas NO_x ke udara. Di udara, setengah dari konsentrasi NO_x berasal dari kegiatan manusia (misalnya pembakaran bahan bakar fosil untuk pembangkit listrik dan transportasi), dan sisanya berasal dari proses alami (misalnya kegiatan mikroorganisme yang mengurai zat organik). Di udara, sebagian NO_x tersebut berubah menjadi asam nitrat (HNO₃) yang dapat menyebabkan terjadinya hujan asam.

Emisi SO₂ (Sulfur dioksida) adalah pelepasan gas SO₂ ke udara yang berasal dari pembakaran bahan bakar fosil dan peleburan logam. Seperti kadar NO_x di udara, setengah dari konsentrasi SO₂ juga berasal dari kegiatan manusia. Gas SO2 yang teremisi ke udara dapat membentuk asam sulfat (H₂SO₄) yang menyebabkan terjadinya hujan asam.

Emisi gas NO_x dan SO₂ ke udara dapat bereaksi dengan uap air di awan dan membentuk asam nitrat (HNO₃) dan asam sulfat (H₂SO₄) yang merupakan asam kuat. Jika dari awan tersebut turun hujan, air hujan tersebut bersifat asam (pH-nya lebih kecil dari 5,6 yang merupakan pH “hujan normal”), yang dikenal sebagai “hujan asam”. Hujan asam menyebabkan tanah dan perairan (danau dan sungai) menjadi asam. Untuk pertanian dan hutan, dengan asamnya tanah akan mempengaruhi pertumbuhan tanaman produksi. Untuk perairan, hujan asam akan menyebabkan terganggunya makhluk hidup di dalamnya. Selain itu hujan asam secara langsung menyebabkan rusaknya bangunan (karat, lapuk).

Smog merupakan

Keunggulaan dan Kelemahan KTSP

Keunggulan dan Kelemahan Kurikulum KTSP

A.    Kelebihan KTSP

KTSP yang hendak diberlakukan Depertemen Pendidikan Nasional melalui Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP) sesungguhnya dimaksudkan untuk mempertegas pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Artinya, kurikulum baru yang ini tetap memberikan tekanan pada pengembangan kompetensi siswa. Menurut Fasli Jalal, pemberlakukan KTSP tidak akan melalui uji publik maupun uji coba, karena kurikulum ini telah diujicobakan melalui KBK yang diterapkan ke beberapa sekolah yang menjadi pilot project.

Fasli juga berpendapat bahwa pemberlakuan Kurikulum 2006 tergantung analisis Mendiknas. Namun, kurikulum ini hanya akan diterapkan di kelas 1 di semua jenjang. Selain itu, hanya sekolah yang siap, yang menerapkan kurikulum baru ini. Kesiapan sekolah ini ditandai dengan ketersediaan sarana dan prasarana, pengalaman menerapkan KBK, dan rasio murid. Pengalaman menerapkan KBK dapat menjadi bekal suatu sekolah untuk menerapkan kurikulum baru ini dan diharapkan tahun 2009, semua sekolah telah menerapkan kurikulum ini.

Setiap kurikulum yang diberlakukan di Indonesia memiliki kelebihan-kelebihan

Perkembangan Teori Atom

Perkembangan teori Atom

             Sekitar 2,5 anad lalu, ahli filsafat Yunani Leucippus berpendapat bahwa materi tersusun daributiran-butiran kecil. Pendapat ini dikembangkan oleh Democritus, muridnya, bahwa materi tersusun oleh partikel-partikel terkecil yang tidak dapat dibagi lagi. Partikel ini disebut atom. Konsep atom tersebut masih berupa pemikiran filosofis dan tidak didukung oleh bukti atau belum teruji sehingga belum memberi arti yang cukup di bidang keilmuan. Baru setelah perumusan hukum kekekalan massa dan hukum perbandingan tetap, yang merupakan hasil pengamatan terhadap suatu reaksi kimia, konsep atom mulai dipikirkan lagi oleh seorang ahli kimia Inggris bernama John Dalton pada abad ke-18.

1.        Teori Atom Dalton

          John Dalton (1766-1844) berpendapat bahwa konsep atom Democritus benar karena tidak bertentangan dengan hukum kekekalan massa dan hukum perbandingan tetap. Berdasarkan pemikiran tersebut, di tahun 1803 Dalton merumuskan teori atomnya sebagai berikut:

a.         Materi tersusun dari partikel-partikel terkecil yang disebut atom.

b.         Unsur adalah materi yang tersusun dari atom-atom sejenis dengan massa dan sifat yang sama.

c.         Unsur yang berbeda mempunyai atom-atom dengan massa dan sifat yang berbeda.

d.         Senyawa adalah materi yang tersusun dari setidaknya 2 jenis atom dari unsur-unsur yang berbeda, dengan perbandingan tetap dan tertentu. Dalam senyawa, atom-atom tersebut berikatan melalui ikatan antarmolekul.

e.         Atom tidak dapat dipisahkan. Reaksi kimia hanyalah penataatn ualng atom-atom yang bereaksi.

Dalam perkembangannya, tidak semua isi teori atom Dalton adalah benar. Perkembangan atom menyebutkan bahwa atom ternyata masih dapat dibagi lagi menjadi partikel-partikel yang lebih kecilyang disebut dengan partikel-partikel subatomik. Hal ini berkat penemuan metode elektrolisis yang dapat mengurai senyawa stabil menjadi atom-atom bermuatan dengan bantuan arus listrik. Fakta bahwa atom dapat mengandung muatan listrik mendorong ilmuwan memikirkan kembali tentang gambaran struktur atom, yakni keberadaan partikel subatomik dalam atom.

2.        Teori Atom Thomson

Setelah penemuan elektron, maka teori Dalton yang mengatakan bahwa atom adalah partikel yang tak terbagi, tidak dapat diterima lagi. Pada tahun 1900, J.J. Thomson, mengajukan model atom yang menyerupai rotikismis. Menurut Thomson, atom terdiri dari materi bermuatan positif dan di dalamnya tersebar elektron bagaikan kismis dalam roti kismis. Secara keseluruhan, atom bersifat netral.